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教師新村 100平 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格效果圖

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案例風(fēng)格 現(xiàn)代簡(jiǎn)約 案例戶型 二居 案例面積 100平米
樓盤名稱 教師新村 設(shè)計(jì)師 林鳳裝飾精英設(shè)計(jì)師 案例類型 改善性住宅

設(shè)計(jì)理念:用心做獨(dú)一無二的設(shè)計(jì)

客廳
第1張
第2張
餐廳
第1張
臥室
第1張
衛(wèi)生間
第1張
第2張
廚房
第1張
書房
第1張
門廳
第1張
過廊
第1張
第2張
戶型圖
第1張
  • 案例詳情

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-客廳.jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-首圖.jpg

本案整體采用地板磚的方式鋪設(shè),因?yàn)檎麄€(gè)墻面和棚頂都采用了水泥墻的設(shè)計(jì),因此地板磚的選擇還是采用了溫馨一點(diǎn)的顏色,而吊頂?shù)脑O(shè)計(jì)結(jié)合了背景墻延伸,使之成為一個(gè)整體,而電視柜的設(shè)計(jì)則設(shè)計(jì)成懸空式,這樣看起來既節(jié)省空間又方便收拾衛(wèi)生。

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-餐廳.jpg

餐廳并不是男主人主要關(guān)注的空間,因此餐廳設(shè)計(jì)在了沙發(fā)旁邊,方便家里來三五個(gè)好友一邊吃飯一邊可以坐在沙發(fā)旁聊天。而且餐桌還有第二個(gè)功能性,就是可以作為第二上網(wǎng)區(qū)域。

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-臥室.jpg

臥室采用了榻榻米式地臺(tái),由于房主要求上面還要有床架,因此地臺(tái)的高度采用了100MM高,又防止地臺(tái)太沉悶,在地臺(tái)下面又留了一條燈帶,這樣既美觀又方便晚上去洗手間去開主燈。當(dāng)然主臥室的重點(diǎn)元素就是燈光設(shè)計(jì),不管是床頭背景還是床位處,都能看見燈帶跟筒燈的元素,它既作為了輔助光源又為臥室空間增添了效果。

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-衛(wèi)生間-(2).jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-衛(wèi)生間-(1).jpg

衛(wèi)生間依然采用了地磚上墻,手盆則采用吊柜形式,方便儲(chǔ)物和打掃衛(wèi)生,設(shè)計(jì)師把原有的衛(wèi)生間格局稍微進(jìn)行了一點(diǎn)改動(dòng),在管道旁邊砌了一個(gè)半高的柱子,既延伸了淋雨空間,又起到了置物的功能,讓小空間大利用。

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-廚房.jpg

雖然廚房對(duì)于男主人作為一個(gè)不是經(jīng)常使用的空間,但是仍然希望它既時(shí)尚又實(shí)用,因此廚房的設(shè)計(jì)結(jié)合了門廳柜的設(shè)計(jì),采用了原木色門板造型,灰色的墻面,暖色的燈光,讓廚房看起來既整潔又時(shí)尚。

教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-書房.jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-玄關(guān).jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-走廊1.jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-走廊.jpg 教師新村-100平-現(xiàn)代風(fēng)格-平面圖.jpg

案例設(shè)計(jì)師

林鳳裝飾精英設(shè)計(jì)師

設(shè)計(jì)師:林鳳裝飾精英設(shè)計(jì)師

從業(yè)時(shí)間:9年

設(shè)計(jì)理念:藝術(shù)充滿生活 設(shè)計(jì)無處不在

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精品設(shè)計(jì)案例

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